euskobooks Trabajos sobre Ordenación y Gestión del Territorio de Euskal Herria I Egilea: Marisol Esteban et al. Argitaletxea: Eusko Ikaskuntza Orrialde kopurua: 213 ISBN: 84 8419 971 1 Ezaugarriak: Este volumen presenta un conjunto de trabajos sobre distintas problemáticas de la ordenación y gestión del territorio en la Comunidad Autónoma del País Vasco y la Comunidad Foral de Navarra. Así, la gestión de los recursos naturales, la protección del patrimonio natural y cultural, la utilización de las estrategias espaciales para potenciar sectores de actividad económica o las estrategias de desarrollo urbano puestas en marcha por ciudades como Pamplona o Vitoria son algunos de los temas que se analizan en los diferentes artículos. Euskal Autonomia Erkidego eta Nafarroako Foru Erkidegoko lurraldearen antolamendu eta kudeaketari dagozkien hainbat arazori buruz diharduen lan multzoa biltzen du liburuki honek. Hala, natura baliabideen kudeaketa, natura eta kultura ondarearen babesa, ekonomia jardueraren sektoreak indartzeko gune estrategiak edo Iruñea edo Gasteiz bezalako hiriek abiaturiko hiri garapenerako estrategiak dira hainbat artikuluk aztertzen dituzten gaietariko batzuk. Informazio gehiago: Bases para una Biogeografía aplicada: criterios y sistemas de valoración de la vegetación Egileak: José Antonio Cadiñanos y Guillermo Meaza Argitaletxea: Geoforma Ediciones Orrialde kopurua: 77 ISBN: 84 87779 40 9 Ezaugarriak: Ante los criterios convencionales (grado de naturalidad y de abundancia, utilidad práctica, valores culturales), los autores proponen una nueva propuesta para aquilatar el valor de las plantas y las formaciones vegetales basada en el interés y la prioridad de su conservación. Didáctica de los paisajes naturales del País Vasco TOMO II Egilea: Guillermo Meaza Argitaletxea: UPV EHU Orrialde kopurua: 164 ISBN: 84 7585 099 5 Ezaugarriak: Tomo II.: Las Bardenas de Navarra. La Llanada alavesa oriental. La Sierra de Aizkorri. La realidad natural que sirve de soportea la actividad humana se configura geográficamente en paisajes, formas directas que no sino la morfología del sistema territorial. En el paisaje se aprende la relación efectiva entre los hombres y el territorio, observándose unificado lo que las ciencias separan. Este libro, segundo de dos volúmenes, proporciona métodos adecuados de aprendizaje de las posibilidades que ofrecen los paisajes, ocupándose en este caso de las Bardenas de Navarra, la Llanada alavesa oriental y la Sierra de Aizkorri. DIAGNÓSTICO DE MEDIO AMBIENTE EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO Egileak: Varios Argitaletxea: IHOBE, S.A./Departamento de Ordenación del Territorio, Vivienda y Medio Ambiente del Gobierno Vasco Orrialde kopurua: 242 Ezaugarriak: El diagnóstico que se presenta es el resultado de la reflexión de un amplio colectivo de personas expertas en diversos campos y en torno a diversos temas ambientales. Recoge las opiniones de los diferentes grupos de trabajo, sobre aquello que se considera importante cara al futuro mediante un análisis basado en un modelo causal integral. El resultado obtenido reconoce desde los puntos de vista social,económico, técnico e institucional cuáles son la situación y perspectivas del Sistema Ambiental Vasco, es decir, plantea desde un análisis global y coordinado cómo puede evolucionar la situación presente si no se adoptan nuevas estrategias acordes con los cambios del entorno global. ESTADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO, 1998 Egileak: Varios Argitaletxea: IHOBE, S.A. Orrialde kopurua: 750 Ezaugarriak: Este informe presenta el diagnóstico de la situación del Medio Ambiente en el País Vasco, marcando los principales problemas existentes y las medidas de actuación necesarias para los próximos años. Se analiza la evolución de indicadores en áreas ambientales como el aire, el agua y litoral, el suelo, la biodiversidad, los residuos, el ruido o el medio ambiente urbano. Además, evalúa los impactos ambientales de sectores como laindustria, el transporte, la energía, el sector primario y el turismo. Euskonews & Media 153.zbk (2002/2/1 8) Eusko Ikaskuntzaren Web Orria
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