Cómo crear una empresa
Lo que todo emprendedor debe saber

Egilea: Iñazio Irizar
Argitaletxea: Mondragon Unibertsitatea
Orrialde kopurua: 378
ISBN: 84-8088-410-X

Ezaugarriak: El libro aborda de forma amena el hecho de ser empresario y emprendedor, y la creación de nuevos negocios y nuevas empresas desde un triple ángulo. En la primera parte se recoge el cuerpo teórico del emprendizaje, desarrollando las características principales de los empresarios y la forma de promocionarlos y fomentarlos, considerándolos como uno de los factores del desarrollo económico de cualquier país. Como ejemplos reales de las teorías, se intercalan con igual rango las biografías y aspectos personales y de gestión más relevantes de un total de 89 casos de empresarios excelentes.

En la segunda parte se desarrolla, con un estilo eminentemente práctico, un completo Plan de Negocio o Business Plan. Se recogen los índices reales de los planes de marketing o de producción, y los cuadros económicos de la cuenta de resultados y el balance, así como contrastadas orientaciones para su elaboración.

Otorduak

Egilea: Erasmo Rotterdamgoa
Argitaletxea: Euskal Herriko Unibertsitatea
Orrialde kopurua: 300
ISBN: 84-8373-853-8

Ezaugarriak: Erasmo Rotterdamgoa (1469-1536), epealdi hartako pentsalari handia eta entzutetsua, mendebaldeko idazle eta sortzaileen artetik bera izan zen lehenengoa bere europartasunaz jabetzen, aurreneko bakezale borrokalaria eta ideial humanistaren abokaturik elokuenteena.

Otorduek ideia multzo gizalegezko, filosofiko era erlijiozko bati erantzuten diote. Otordu profanoan erretorikaren oso gainetik jartzen du sukaldaritza autoreak; Otordu zurrunan, lehentasunen ordena aldatu eta humanismoak ordezkatzen ditu erretorika eta sukaldaritza bere zaletasunen segidan. Ez dago Erasmoren obra guztian ahogozoaren arteari eta solasaldiari eskainitako bere Otorduak bezalakorik. Aterpe goxo modukoa zitzaion Erasmori obra hau, garaiko erlijio-liskarretik babesten zuen ezkutalekua.

SPUDUS: Arreta handiz ari naiz otordu bat prestatzen, eta nire ilusiorik handiena gonbidatu guztiak ase uztea izango litzateke, salbuespenik gabe. Nola badakidan zu jakituna zarela gai horretan, orakulu bat baitzinan jotzen dut zugana.

APIZIO: Hona hemen nire erantzuna, bertsotan gainera, antzinakoen ohituren arabera: Inor ez gonbidatuz gero, ez duzu inor gogaituko.

SPUDUS: Jai-bazkaria da, ordea, eta jende mordoa gonbidatu behar dut.

APIZIO: Zenbat eta jende gehiago gonbidatu, orduan eta jende asegaitz ugariago, ezin hori ekidin. Inoiz idatzi al da, inoiz antzeztu al da guztien gustukoa izango den antzerkirik?

SPUDUS: Tira, Apizio, ongi etorrietako maisu, lagun egidazu zure argiez, eta jainkotzat hartuko zaitut.

APIZIO: Orduan, entzun nire lehen gomendioa: ez zaitez ezinezkoa egiten saia.

Limes bilduma

Mugatu den oro agortu egiten da bere mugatasunean. Mugagabe den oro desegiten da bere mugarik ezean. Mugartekoa, ostera, infinitu eta anitza da. Limes bildumak mugartekoa izan nahi du, mugaz bi aldeetatik isurtzen diren urak edango lituzkeen iturria bezala: pentsamenduaren eta literaturaren berri eman, literaturaren bidez pentsamendua azaldu duten ahots desberdinei lekua eskainiz.

Hezkuntzari buruzko teoriak eta erakunde garaikideak

Egileak: Antoni J. Colom (koordinatzailea), José L. Bernabeu, Emilia Domínguez, Jaume Sarramona, Irene López-Goñi, Paulí Dávila, Ana Eizagirre, Idoia Fernández
Argitaletxea: Universidad Pública de Navarra
Orrialde kopurua: 576
ISBN: 84-9769-011-7

Ezaugarriak: Hezkuntzaren teoria eta erakunde garaikideak izena duen testu liburu hau Unibertsitate mailako pedagogia ikasketetan euskarazko bibliografian orain arte izandako hutsunea betetzera datorkigu. Bete nahi duen helburuetako bat da ikasleak pedagogiarekin harrematan jartzearena, hots, biharko irakasleak izanen diren ikasle gazte horiei pedagogiarekiko sarrera sakona eta zabala eskaintzea. Liburu hontetan, objetibotasuna eta iritzien, jarreren, teorien eta garapenen alderaketa bilatu nahi izan da. Bide honetatik, irakasleen laguntzarekin eta kritika eta gogoeta erabiliz, ikasleek bere iritzia eta, azken finean, aztertzen diren gaiei buruzko ebazpen pertsonalak, aurrepentsatuak eta hausnartutakoak sortuko dituzte.

El significado del trabajo en la sociedad informatizada

Egilea: J. Agustín Ozamiz
Argitaletxea: Deustuko Unibertsitatea
Orrialde kopurua: 104
ISBN: 84-9830-002-9

Ezaugarriak: El trabajo constituye una cuestión vital en la construcción de la identidad personal. El cambio social que vivimos, hacia una sociedad informatizada, impacta profundamente en el significado del trabajo, en su entorno psicosocial y por ende en la salud mental.

Este libro es una reflexión sobre programas de intervención a distintos niveles (individual, comunitario, institucional), que han demostrado ser eficaces para afrontar este impacto. Conceptos clave de esta reflexión son: capital social, confianza, comunicación, vínculo afectivo y ecosistema.

Estudios sobre Educación (ESE)

Egileak: Varios
Argitaletxea: Universidad de Navarra
ISSN: 1578-7001

Ezaugarriak: La inspiración fundamental de ESE está resumida en dos ideas: apertura intelectual, fondo humanístico, sin obviar las valiosas aportaciones metodológicas que, desde otros ámbitos del saber, facilitan una mayor comprensión de la realidad humana, con la finalidad de abordar las cuestiones sociales de interés que tienen a la educación como tema nuclear. Fundamentalmente va dirigida a la Comunidad Universitaria. Ahora bien, por su carácter interdisciplinar y dialógico, al tratar los fenómenos sociales desde diversas perspectivas, un público más amplio encontrará respuesta a muchos temas que hoy día demandan nuevos enfoques.

Aproximaciones a la razón narrativa

Egilea: Vicente Huici
Argitaletxea: Bassarai
Orrialde kopurua: 96
ISBN: 84-89852-74-X

Ezaugarriak: Es previsible que quienes hayan abordado estas cuestiones en clave de reflexión estética desconozcan el registro sociológico; que psicólogos y terapeutas no hayan encontrado la ocasión para profundizar en los supuestos de lo que escuchan; o que algunos narradores (o historiadores o sociólogos) nunca se hayan planteado preguntas de teoría literaria por considerarlas impropias o, en algún caso, sacrílegas. La función de los textos que siguen es precisamente ofrecer un contraste a la hora de analizar la razón narrativa, abriendo camino a sus diferentes dimensiones.

Vicente Huici Urmeneta (Pamplona, 1955) es licenciado en Filosofía y Letras, graduado en Historia y doctor en Ciencias Políticas y Sociología. Desde 1980 es profesor de la UNED de Bergara. Miembro fundador de El Cárabo-Revista de Ciencias Sociales y editor de La(s) otra(s) historia(s), publicó en 1985 Teoría del extraño movimiento (25 haikus).