Sistemas digitales de control

Egilea: Oscar Barambones
Argitaletxea: UPV/EHU
Orrialde kopurua: 362
ISBN: 84-8373-641-1

Ezaugarriak: El propósito de este texto es proporcionar las herramientas básicas para el diseño de un sistema de control que se va a implantar empleando un computador o un microprocesador.

En los últimos años se ha producido un gran incremento en la utilización de los computadores digitales en los sistemas de control. Este hecho se debe, en gran medida, a la disponibilidad de computadores de bajo costo y a las ventajas de los controladores digitales frente a los sistemas de control continuos tradicionales.

Ortotipografia

Egilea: Joxe Ramon Zubimendi
Argitaletxea: Eusko Jaurlaritza
Orrialde kopurua: 70
ISBN: 84-457-2127-5

Ezaugarriak: Euskaltzaindiko Jagon Sailak, Corpus batzordearen bidez, puntuz puntu aztertu du Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak, 2003ko apirilaren 11n, irizpen eske, Euskaltzaindiari aurkeztutako Ortotipografia lana.

Jagon Saileko Corpus batzordeak egoki eta taxuzkoa deritzo Ortotipografia lan horri, eta oniritzia eman dio.

Oniritzi honek ez ditu ez murriztuko eta ez baldintzatuko Euskaltzaindiak gerora alor horretan erabaki ditzakeenak.

Bestalde, Jagon Saileko Corpus batzordeak erabaki du Ortotipografia lanak eranskin gisa dakarren “Hitz elkartuen idazkera” izeneko atala ez epaitzea eta atal horri buruzko irizpenik ez ematea. Hortaz, oniritzi honek ez du bere barruan hartzen “Hitz elkartuen idazkera” izeneko eranskina.

Erizaintza-ikasketak
Erizaintzaren oinarriak

Egilea: Begoña Ruiz de Alegría
Argitaletxea: UPV/EHU
Orrialde kopurua: 52
ISBN: 84-8373-709-4

Ezaugarriak: “Erizaintzaren Oinarriak” irakasgaiaren edukiak arras baliagarriak gertatuko zaizkio ikasleari bere lanbidea ezagut eta azter dezan eta erizaintza-arlora hurbil dadin, nork bere lanbide-gaitasunak hazteari ekin diezaion. Erizaintzako hezkuntzak ez du edukiak, informazioa edo gaitasun teknikoak irakatsi besterik egin behar; gaitasun berezia sorrarazi behar du ikaslearengan, berriz, ikasleak aztertzen ikas dezan, testuinguruan jartzen ikas dezan, bere iritsi profesionala ematen ikas dezan eta bere erabakiak har ditzan, hau da, zainketa profesionalizatua lor dadin. Irakasgai honen ezagutzak ez dira edukiak atzera esanez agertzen, ezta jakintza bat erabiliz ere. Oraingo egoerak ulertzea eskatzen du ezagutzak, bai eta erabaki profesionalak hartzen lagunduko duten iritziak ematea eta erabakiak hartzea ere. Hori dela-eta, nahitaezkoa dugu teoria eta praktika batasun batean antolatzea, ikasleak magultasunez eta dinamismoz jardun dezan Erizaintzan, gizartearenganako zerbitzuari aurrerapena eta etengabeko hobekuntza ekar diezazkion.

Conflicto, Violencia y Criminalidad en Europa y América

Egileak: Varios
Argitaletxea: UPV/EHU
Orrialde kopurua: 355
ISBN: 84-8373-579-2

Ezaugarriak: Bajo el título general de “Conflicto, violencia y criminalidad en Europa y América” se recogen en un volumen las actas de las IV Jornadas de Estudios Históricos que, organizadas por el Departamento de Historia Medieval, Moderna y de América de la UPV-EHU, tuvieron lugar en Vitoria-Gasteiz, en la Facultad de Filología y Geografía e Historia, del 11 al 13 de noviembre de 2002. Sus autores, un total de once profesores procedentes de diversas universidades, estudian y analizan distintas vertientes de la conflictividad en el ámbito histórico de sus respectivas especialidades: la Historia Medieval, la Historia Moderna y, finalmente, la Historia de América. Un marco cronológico que va desde los siglos altomedievales hasta los albores de la contemporaneidad. En consecuencia, el lector interesado por esta temática y que se acerque a los contenidos de esta obra, no sólo podrá conocer a fondo una serie de episodios históricos de marcado tinte violento, sino que profundizará también en la metodología del análisis por el cual el estudio de los conflictos sociales ha logrado alcanzar un puesto destacado en las tendencias historiográficas de nuestro tiempo. La edición de las actas corresponde al prof. Dr. José Antonio Munita Loinaz, director de las referidas Jornadas y del propio Departamento que las organiza.