euskobooks Agorregiko burdinola eta errotak = La ferrería y los molinos de Agorregi: (Aia, Gipuzkoa) Egilea: Mª Rosa Ayerbe, Luis Miguel Díez de Salazar, Manu Izaguirre, M. del Mar López Colom, Txomin Ugalde, M. Mercedes Urteaga Argitaletxea: Gipuzkoako Foru Aldundia, Kultura, Euskara, Gazteria eta Kirol departamentua Orrialde kopurua: 284 ISBN: 84 7907 359 4 Ezaugarriak: Agorregiko burdinola eta errotak. Aia, Gipuzkoa izenekoa. Bi ale ditu: lehenengoak I Zaharberrikuntzaren historia du izenburua; bigarrenak, II Arkeologia esperimentala. Taldean egindako obra da, goi mailako zientzialariek egindakoa, liburuaren orrietan barna egiaztatu daitekeen bezala. Liburu honen helburua da ikerketa luze baten emaitzak aurkeztea adituei eta irakurle orori. Ikerketa horren bitartez Agorregiko burdinola eta errotak zaharberritu dira ikuspegi zientifiko eta tekniko zorrotzak gordeta. Bestalde, arkeologia esperimentalaren esparruan saiakera sail handi bat egin ahal izan dugu, gure antzinako metalgintzaren moldeak berreskuratzeko balio handikoak. Drogas y Escuela VI: "Evolución del consumo de drogas en escolares donostiarras (1981 2002) Egilea: Javier Elzo (Director), Nieves García, Maria Teresa Laespada, Maritxu Zulueta Argitaletxea: Escuela Universitaria de Trabajo Social Orrialde kopurua: 479 ISBN: 84 607 6824 4 Ezaugarriak: El libro consta de siete capítulos, una nota metodológica y dos anexos. El primer capítulo, redactado por Maritxu Zulueta, analiza el consumo de tabaco y factores asociados. Los capítulos segundo y tercero analizan lo mismo pero referidos al alcohol y otras drogas ilegales, respectivamente. Han sido redactados por Mª Teres Laespada. El cuarto capítulo estudia los diferentes ámbitos de socialización en los adolescentes: familia, amigos y tiempo libre, escuelas, iglesias etc...Lo han redactado Nieves García del Moral. Los dos capítulos siguientes los ha redactado Javier Elzo, que también ha asegurado la dirección del trabajo.El capítulo quinto, se ocupa de unasituación novedosa, en esta serie de estudios "Drogas y Escuela", como es el tema de la violencia en escolares. El capítulo VI presenta una tipología de escolares donostiarras. El capítulo VII, es también una novedad en la serie. Hemos preguntado a diferentes expertos, conocedores de la realidad de la droga en los escolares donostiarras que nos dieran su particular punto de vista desde su propio trabajo profesional. Arkitektura eszentrikoak = Arquitecturas excéntricas Egilea: James Casabere, Magdalena Jetelová, Tadashi Kawamata, Georges Rousse, Edwin Zwakman Argitaletxea: Gipuzkoako Foru Aldundia Orrialde kopurua: 151 Ezaugarriak: Badira arkitektura eszentrikoak, erdigunetik, kanporatze eta desira eta gerra makinetatik, kutxa etxeen eta eguneroko arkitekturen familiartasun zurgatzailetik kanpokoak. Espazioaren zentzu produkzioan txetartzen diren arkitekturak, hain zuzen zentzu hau berau distortsionatzeko, desartikulatzeko edo begirada, ehundara eta ibilbide desberdin baten bidez atzera artikulatzeko. Ez dira arkitektura: arkitektura beste azalera batzuetara lerratzen dute, erran nahi baita argazkira, pantailetara, maketetara, planoetara, mapetara, work in progress era, esku hartzera, instalaziora, itxura berri bat sortuz eraikin, energia, iragaitza eta tokiarentzat berarentzat ere.. Une hau gutxienez interesgarria da pinturan egindako berrogeita hamar urteko produkzio etengabeko ibilbide diakronikoaren ondoren. Hartara, bere lorpenak eta konstanteak behatzeko aukera izango dugu, bere inbarianteak eta kateamenduak; laburbilduz, bere pintura guztiaren ziklo osoa berriro ikusi ahal izango dugu. Askotan bere obra ez dela aldatzen eman dezake, ez duela bilakaerarik, beti berbera dela, baina hori ez da batere harritzekoa kontuan hartzen badugu autoreak sustrai espresionistak dituela eta horrenbestez, gizakiaz, objektuez, paisaiaz eta bere ingurune hurbilenaz Euskal Herriaz duen mundu ikuskeran sakondu eta barneratu nahi duela Paisajes del Nervión e Ibaizabal Egilea:José Luis Ramírez Argitaletxea: Ongarri Orrialde kopurua: 221 Ezaugarriak: Caminos particulares los aquí descritos, marcados por dos ríos que en su madurez se confunden creando esa ambigua sensación de identidades, que aún hoy se puede seguir investigando. Sin duda, la mejor manera de cononcerlos es efectuando el recorrido en el que el explorador se deja llevar por un minucioso mirar a medida que va efectuando el trayecto. José Luis Ramírez ha tomado su cámara y en su tipo de exploración no ha pretendido aclarar ningún secreto o redefinir ninguna situación, pero sí en cambio percibir una realidad intimamente. A la manera en que el río fluye han fluido sus pasos y a lo largo de la orilla del mismo, ha observado y ha meditado. Euskonews & Media 205. zbk (2003 / 03 28 / 04 04) Euskomedia: Euskal Kultur Informazio Zerbitzua Eusko Ikaskuntzaren Web Orria
Webgune honek cookieak erabiltzen ditu, propioak zein hirugarrenenak. Hautatu nabigatzeko nahiago duzun cookie aukera. Guztiz desaktibatzea ere hauta dezakezu. Cookie batzuk blokeatu nahi badituzu, egin klik "konfigurazioa" aukeran. "Onartzen dut" botoia sakatuz gero, aipatutako cookieak eta gure cookie politika onartzen duzula adierazten ari zara. Sakatu Irakurri gehiago lotura informazio gehiago lortzeko.
